Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava ainePraktika - Vaimse tervise õendus
| Õppeaine |
| Ainekood |
6VTO09/PR |
| Õppeaine nimetus |
Praktika - Vaimse tervise õendus |
| Ainepunkte |
6 EAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2009 Õpk-j |
| Õppeaasta |
4 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Eesmärk |
|---|
| Üliõpilaste vaimse tervise õenduse praktika eesmärgiks on anda üliõpilastele võimalus töökeskkonna tundmaõppimiseks vaimse tervise probleemidega patsientidele / klientidele teenuseid osutavates institutsioonides tervishoiu – ja sotsiaalvaldkonnas. Anda üliõpilasele võimalused teoreetiliste teadmiste integreerimiseks praktilises töös ning suhtlemis – ja meeskonnatöö oskuste täiendamiseks. |
|
| Õpiväljundid |
|---|
1. On saanud ülevaate erinevate tervishoiu - ja sotsiaalvaldkonna vaimse tervise probleemidega inimestele abi osutavate institutsioonide töökorraldusest ja on tutvunud institutsioonide sisekorra eeskirjade ning erinevate teenust osutavate üksuste (osakondade) töökorraldusega
2.On saanud ülevaate institutsioonides kasutatavatest (õendus)dokumentidest, juhenditest jne.
3.Oskab kontakti võtta psüühika –ja käitumishäirete ning teiste vaimse tervise probleemidega (n. intellektipuue) patsientide / klientidega dialoogiks alustamiseks ning usaldusliku suhte loomiseks ning demonstreerib ja kasutab praktiliselt oma teadmisi töökeskkonnas.
4.Oskab hinnata erinevas eas patsiendi / kliendi psühho-sotsiaalsest seisundist ning toob välja patsiendi / kliendi õendusprobleemid ning püüab leida neile tõenduspõhiseid lahendusi;
5.Oskab kasutada erialamoodulis omandatud teoreetilisi teadmisi praktikas ning sesotada neid ümbritseva keskkonnaga
6.Tõlgendab situatsioonkeskselt erinevaid olukordi tuginetes Gibbs`i mudeli põhimõtetele ja on võimeline tegema enesereflektsiooni situatsioonikeskses olukorras
7.Osutab patsientidele/ klientidele õendusabi praktikabaasi juhendaja jälgimisel ja juhendamisel.
8.Oskab oma tegevusi planeerida, reflekteerida ja analüüsida |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
| | |
