Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava aineMagistrieksam
| Õppeaine |
| Ainekood |
MAMe17 |
| Õppeaine nimetus |
Magistrieksam |
| Ainepunkte |
15 EAP |
| Hindamisviis |
Eristav (tähed) |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2019 ÕMag |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
|
Aine koormused
|
| Seminar |
30 |
| Iseseisev töö |
360 |
|
| Eesmärk |
|---|
| Võimaldada demonstreerida õpingute jooksul omandatud erialast teadmust ning analüüsioskust kirjalikult ja suuliselt. |
|
| Õpiväljundid |
|---|
Oskab kriitiliselt analüüsida uurimistöid ja hinnata:
- uurimisprobleemi püstitust ja põhjendatust;
- eesmärgi ja uurimisküsimuste/-ülesannete vastavust teemakäsitlusele uurimistöös;
- teadusteabe käsitlust ja teadusteksti kirjutamist uurimistöö teoreetiliste ja metoodiliste lähtekohtadena;
- uurimismetoodika valikut ja rakendamist;
- uurimistulemuste esitamist;
- arutelu ja järelduste vastavust teemakäsitlusega uurimistöös.
Oskab argumenteeritult esitada erialaprobleeme ja planeerida:
- arendusprojekti tervise ja heaolu valdkonnas;
- projektimeeskonda ja selle juhtimist;
- projekti eelarvet ja ajakava.
Oskab arendada uut praktilist lähenemisviisi tuginedes teoreetilise ja metoodilise teadusteabe ja praktilise kogemusteabe integreerimisele oma arendusprojekti plaanis.
Oskab hinnata arendusprojekti:
- elluviimise mõju tervishoiuteenuse ja oma kutse- või eriala arengule;
- tulemuste jätkusuutlikkust ning kestvat mõju tervise ja heaolu arengule.
Kasutab eksamitöös ja väitluses eksamikomisjoniga teadus- ja eriala termineid ja andmeid ning annab edasi tervise ja heaolu arendamiseks vajalikke teadmisi. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Magistrieksam Mag2 |
| |
| | |
