Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava aineRiigikeel V
| Õppeaine |
| Ainekood |
RK14/V-2 |
| Õppeaine nimetus |
Riigikeel V |
| Ainepunkte |
2 EAP |
| Hindamisviis |
Eristav (tähed) |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2014 RK |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Kalev Salumets |
| Elle Sõrmus |
|
| Eesmärk |
• Valmistada õppijad ette toime tulema õppimisega iseseisva keelekasutaja tasemel.
• Toetada keeleoskustaseme tõstmist eri osaoskuste arendamise kaudu. |
|
| Õpiväljundid |
• Kuuldu mõistmine – õppija saab aru nii konkreetset kui ka abstraktset teemat puudutavast kõnest ja mõistab nii üldkeelset kui ka erialaga seotud pikemat diskussiooni või loengut.
• Loetu mõistmine – õppija saab aru nii aktuaalsetel kui ka erialastel teemadel kirjutatud pikematest tekstidest ning suudab nendest leida olulist infot.
• Üldine rääkimisoskus – õppija suudab spontaanselt ja ladusalt vestelda eesti keelt emakeelena kõnelevate inimestega nii üldkeelsetel kui ka erialastel teemadel, oskab oma seisukohti tuttavates olukordades väljendada ja põhjendada.
• Üldine kirjutamisoskus – õppija oskab kirjutada nii üldkeelset kui erialast arusaadavat teksti, edastada infot ning kommenteerida ja põhjendada oma seisukohti.
• Leksikapädevus – õppija valdab rakenduskõrgharidustasemel õppimiseks üldkeele ja tervishoiu valdkonnas piisavat sõnavara.
• Grammatikapädevus – õppija teab grammatika põhireegleid ja oskab neid praktikas kasutada. Grammatikaeksimused ei sega teksti mõistmist. |
|
| Käimasolevad voorud |
| Pole ühtegi |
| |
| | |
