Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava aineAkrüülproteesid I
| Õppeaine |
| Ainekood |
2DR113AP-1 |
| Õppeaine nimetus |
Akrüülproteesid I |
| Ainepunkte |
6 EAP |
| Hindamisviis |
Eristav (tähed) |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2016 HT |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Juri Beljakov |
| Marit Paljak |
| Evija Marjasoo |
|
|
Aine koormused
|
| Loeng |
20 |
| Praktikum |
94 |
| Iseseisev töö |
42 |
|
| Eesmärk |
|---|
| Üliõpilane teab, tunneb ja oskab valmistada esteetilisi ja funktsionaalseid akrüülist partsiaal- ja totaalproteese ning teab nende proteeside valmistamise kliinilisi ja laboratoorseid etappe. |
|
| Õpiväljundid |
|---|
AP I Aine läbimisel üliõpilane:
1. Õpib kasutama erialast terminoloogiat, teab proteetilise hambaravi ajaloo põhietappe;
2. õpib tundma hambakaare defektide- ja akrüülproteeside klassifikatsioone, proteetilise hambaravi näidustustusi ja vastunäidustusi, proteesi valmimise etappe;
3. õpib arvestama proteesi valmistamisel funktsiooni, oklusiooni ja esteetika printsiipidega;
4. õpib valima ja kasutama materjale, aparaate ja töövahen¬deid vastavalt töö liigile, järgides juhendeid, nõudeid tööohutusele ja keskkonnasäästlikkusele;
5. õpib valmistama akrüülist suust eemaldatavaid partsiaal- ja totaalproteese;
6. omab ülevaadet akrüülproteeside paigaldamisest suuõõnde, adaptatsioonist ja hooldusest;
7. õpib kirjeldama ja andma hinnangut tööprotsessile ja valminud tööle, analüüsib tööde õnnestumiste ja ebaõnnestumiste tehnoloogilisi põhjuseid.
AP II Aine läbimisel üliõpilane:
1. mõistab ja kasutab erialast terminoloogiat;
2. teab ja tunneb hambakaare defektide- ja akrüülproteeside klassifikatsioone, proteetilise hambaravi näidustustusi ja vastunäidustusi, proteesi valmimise etappe;
3. arvestab akrüülproteeside valmistamisel funktsiooni, oklusiooni ja esteetika printsiipe;
4. oskab valida ja kasutada materjale, aparaate ja töövahen¬deid vastavalt töö liigile, järgides juhendeid, nõudeid tööohutusele ja keskkonnasäästlikkusele;
5. oskab valmistada akrüülist suust eemaldatavaid partsiaal- ja totaalproteese;
6. kirjeldab ja annab hinnangut tööprotsessile ja valminud tööle, analüüsib tööde õnnestumiste ja ebaõnnestumiste tehnoloogilisi põhjuseid |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
| | |
