Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava ainePraktika Partsiaalproteesid ja OD 2
| Õppeaine |
| Ainekood |
2DR213PPO-2 |
| Õppeaine nimetus |
Praktika Partsiaalproteesid ja OD 2 |
| Ainepunkte |
8 EAP |
| Hindamisviis |
Eristav (tähed) |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2014 HT |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Kevadsemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Tõnu Kauba |
| Heli Kuuse |
|
|
Aine koormused
|
| Seminar |
8 |
|
| Eesmärk |
|---|
Üliõpilane:
1. Üliõpilane teab, tunneb ja oskab valmistada esteetilisi ja funktsionaalseid partsiaal- ehk büügelproteese ning ortodontilisi raviaparaate, teab nende proteeside valmistamise kliinilisi ja laboratoorseid etappe.
2. seostab ja väärtustab seniste õpingute käigus omandatud teooriat ja praktikat eriala ja kõigi teiste õppekavas olevate ainetega;
3. õpib tõlgendama hambaarsti ettekirjutusi;
4. järgib oma töös kvaliteedi- ja kutseeetikanõudeid;
5. omandab meeskonnatöö kogemuse suhetes klient, arst, hambatehnik;
6. õpib tööaega ratsionaalselt kasutama;
7. õpib koostama, vormistama ja esitlema õppepraktika dokumentatsiooni;
8. jätkab praktika õpimapi koostamist. |
|
| Õpiväljundid |
|---|
Praktika läbimisel üliõpilane:
1. mõistab ja kasutab erialast terminoloogiat praktika aruandes.
2. arvestab partsiaalproteesi ja ortodontilise raviaparaadi valmistamisel funktsiooni, oklusiooni ja esteetika printsiipe;
3. teab ja tunneb partsiaalproteesi karkassile esitatavaid nõudeid (mõõtmed, asukoht, esteetika, funktsionaalsus, hügieenilisus jne);
4. teab ja tunneb ortodontilistele raviaparaatidele esitatavaid nõudeid (mõõtmed, klambrite ja vedrude läbimõõt, asetus ja toime)
5. oskab valida ja kasutada materjale, aparaate ja töövahendeid vastavalt töö liigile, järgides juhendeid, nõudeid tööohutusele ja keskkonnasäästlikkusele;
6. teab ja tunneb partsiaalproteeside ja ortodontiliste raviaparaatide kliinilisi / laboratoorseid valmistamise etappe ning oskab neid laboratoorselt valmistada.
7. jätkab hinnangu andmist tööprotsessile ja valminud tööle, analüüsib tööde õnnestumiste ja ebaõnnestumiste tehnoloogilisi, juhendamisega seonduvad ja korralduslike põhjuseid.
8. oskab praktikaaruandes võrrelda erinevates õppepraktikate kohtades tehtavate dentaalrestauratsioonide, töökorralduse, tehnoloogiate, ressursside jm valiku põhjuseid. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
| | |
