Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava aineTegevusterapeudi töö põhisuunad
| Õppeaine |
| Ainekood |
5TA11/TPS |
| Õppeaine nimetus |
Tegevusterapeudi töö põhisuunad |
| Ainepunkte |
3 EAP |
| Hindamisviis |
Hindeline arvestus (tähed) |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2012 TT |
| Õppeaasta |
2 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Kristiina Didrik |
|
|
Aine koormused
|
| Loeng |
16 |
| Seminar |
14 |
| Iseseisev töö |
40 |
| Majast väljas |
8 |
|
| Eesmärk |
|---|
Anda üliõpilastele teadmised tegevusterapeudi töö valdkondadest tervishoiu-, sotsiaal- ja haridussüsteemis, haigusi ennetavas tegevuses, haiguste ravis ja
rehabilitatsioonis. |
|
| Õpiväljundid |
|---|
Kursuse läbimisel üliõpilane:
1. tunneb tegevusteraapia eesmärke ja tegevusterapeudi töö iseärasusi erinevates töövaldkondades;
2. omab põhiteadmisi habilitatsioonist ja rehabilitatsioonist, sotsiaalsest kaasatusest ja universaalsest disainist;
3. on võimeline võtma arvesse sotsiaaltöös, hariduses ja tervishoius, ühiskonnas ja seadusandluses nii rahvusvahelisel, riiklikul kui ka kohaliku omavalitsuse tasemel toimuvaid arenguid, mis avaldavad mõju tegevusteraapia teenustele;
4. mõistab tegevusvõime, tervise ja heaolu omavahelist seost. |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Pole ühtegi |
| |
| | |
