Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
Õppekava: Õe põhiõpe 2010
Lõpetajate oodatav tegevusvaldkondÕppekava ja õppetöö korralduse lühikirjeldus:
Erialaainete maht: 71 Alusainete maht: 30 Praktika maht: 89 EAP Lõpueksami/lõputöö maht: 10 EAP Valikainete maht õppekavas: 10 EAP Õppekeel: eesti keel Kontaktõppe maht: mitte rohkem kui 50% õppekava teooriaõppe mahust Õppekava läbimisele eelneb riigikeele õpe 60 EAP EesmärkÕe põhiõppe (basic nursing education) õppekava eesmärk on pakkuda rahvusvaheliselt tunnustatud kvaliteetset rakenduskõrgharidust töötamiseks tervishoiu valdkonnas ja õpingute jätkamiseks erialakoolituses ja/või õenduse või teistel avatud magistriõppe õppekavadel.
Õppekava täitmise tingimusedÕppekava sisaldab 12 moodulit (210 EAP):
ÕE IKIKSUSLIK JA PROFESSIONAALNE ARENG – 14 EAP ÕENDUSE ALUSED – 22 EAP KLIINILINE ÕENDUS – 48 EAP LASTEÕENDUS – 19 EAP INTENSIIVÕENDUS – 16 EAP TERVISEÕENDUS – 33 EAP VAIMSE TERVISE ÕENDUS – 12 EAP ÕPETUS INIMESE EHITUSEST JA ELUTALITLUSEST – 10 EAP FARMAKOLOOGIA – 8 EAP UURIMIS- JA ARENDUSTÖÖ METOODIKA – 18 EAP LÕPUTÖÖ – 5 EAP VALIKMOODUL – 5 EAP Praktika maht on 90 EAP Lõputöö maht 5 EAP Valikainete maht 5 EAP Õppekava õpiväljundidÕppekava läbinud üliõpilane:
1. omab süsteemset ülevaadet õenduse põhimõistetest, teoreetilistest teadmistest, praktilistest oskustest ja eetilistest hoiakutest suhtumaks sallivalt patsiendi/kliendi ja kolleegide väärtuste mitmekesisusse ning osutab kvaliteetset õendusabi, vastutab kutsetööga seotud otsuste eest; 2. rakendab protsessipõhist õendusabi sidudes õendusteooria ja –praktika: kogub informatsiooni, hindab ja analüüsib kriitiliselt koostöös patsiendi/kliendiga õendusabi vajadusi, planeerib vajadustele sobivat õendusabi ning hindab selle mõju; 3. hindab õenduse mõju ühiskonnale, eesmärgiga edendada kogukonna tervist: informeerib, õpetab, juhendab, toetab ja julgustab inimest, perekonda ning kogukonda tervise säilitamisel, haiguste ennetamisel, haigustest paranemisel ning heaolu taastamisel; 4. suhtleb patsientide/klientide ja nende lähedastega ning teiste meeskonna liikmetega lähtudes terviklikust inimkäsitlusest ja multikulturaalsusest ühiskonnas; 5. teab juhtimise ja ettevõtluse aluseid ning oskab rakendada omandatud teadmisi ja oskusi oma töös; 6. loeb eesti ja inglise keeles teadusalast kirjandust, märkab õenduse aktuaalseid teemasid ja oskab neid sõnastada uurimis- ja arendustöö eesmärkidena, omab süsteemset ülevaadet õendusteaduses kasutatavatest kesksetest uurimismeetoditest ning algatab ja/või osaleb uurimis- ja arendustöös; 7. oskab õendusabi osutamisel kasutada teiste kutsealade teadmisi õe pädevuse piires ja kaasab patsiendile/kliendile abi osutamisel ning turvalisuse tagamisel teiste kutsealade esindajaid; 8. teab elukestva õppe ja kutsealase arengu eeldusi ja võimalusi. Vastuvõttgümnaasiumi lõputunnistus, lõputunnistus kutsehariduse omandamise kohta või nendele vastav kvalifikatsioon
Lõpetamise tingimusedLõpetamise eelduseks on õppekavas ettenähtud ainete täies mahus hinnetele A-E sooritamine ning edukalt kaitstud lõputöö
Lõpetamisel saadud diplomi või kraadi nimetusrakenduskõrgharidus
KvalifikatsioonÕde
Lõpetamise dokumentrakenduskõrghariduse diplom ja selle juurde kuuluv akadeemiline õiend ning ingliskeelne diplomilisa (diploma supplement)
Õpingute jätkamise võimalusedMagistriõpe
Vaata õppekavaaineid | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
