Õppeaine 'Kunst ja teadus ämmaemanduses'

Aasta:   2017/2018    2018/2019    2019/2020    2020/2021    2021/2022    

Arendada loovust ja omandada kriitilise mõtlemise oskused läbi teaduse ning kunsti käsitluste.

1. Mõistab nii enda kui ka ämmaemanda elukutse mõtestatud tegevuse aluseid, lähtuvalt ämmaemanduse filosoofial põhinevast ämmaemanduse mudelist, laiemas kultuurilises kontekstis, ning oskab antud valdkonnas argumendipõhiselt arutleda.
2. Suudab siduda naise, sünnituse ja seotud teemade kuvandeid kunstis ja muudes loovvaldkondades läbi ajaloo ämmaemanduse erialaga.
3. Suudab loovalt väljendada oma erialaga seotud problemaatikat läbi eri kunstimeediumite.
4. Seostab ämmaemanda praktilist tegevust teaduse ja kunstiga.

Käsitletakse kunsti ja teaduse rolli ämmaemanduse filosoofias ja praktikas, naisekeha, seksuaalsuse, sünnituse, tervise ja emadusega seotud problemaatikat läbi ajaloo ning erinevates kunstimeediumites. Sooritatakse loovtöid, millest rühmaülesandena ja täiendatuna sobivate selgitavate tekstidega valmib online-näitus.
Kontaktõpe toimub seminarides, kus käsitletakse naise tervise, sünnituse, emaduse ja ämmaemanduse valdkonnaga seotud problemaatikat läbi ajaloo ning eri kunstides.
Õppemeetodina kasutatakse loenguid, arutelusid, rühmatöid ja loovülesandeid.
Iseseisvalt tuleb tudengil läbi töötada õppematerjalid, mida käsitletakse seminarides.



Õppemeetodid
Kasutatakse individuaalset tööd (iseseisev töö õppematerjalidega, loovülesannete teostamine), seminarides rühmatööd (arutelu, probleemi lahendamine, loovtöö teostamine).


Hindamismeetodid

Hindamine on arvestuslik (mitte-eristav). Arvestuse sooritamiseks peab tudeng osalema aktiivselt vähemalt 75% seminaridest, sooritama kõik loovülesanded ning osalema aktiivselt lõpunäituse koostamises. Aine lõppeb loovülesannetest koosneva online-näituse ühise tutvustuse ja aruteluga.
Mittearvestatud tulemuse korral tuleb tudengil sooritada tagantjärgi loovülesanded ning kirjutada lühike essee (2-3 lk), mis demonstreerib õpiväljundite 1, 2 ja 4 omandamist.



1. Mõistab nii enda kui ka ämmaemanda elukutse mõtestatud tegevuse aluseid lähtuvalt ämmaemanduse filosoofial põhinevast ämmaemanduse mudelist ning oskab argumendipõhiselt arutleda.

“Arvestatud” – tudeng osaleb aktiivselt aruteludes, tema seisukohad on argumenteeritud ning demonstreerivad arusaamist oma elukutsega seotud laiemast kultuurilisest kontekstist.

2. Suudab siduda naise, sünnituse ja seotud teemade kuvandeid kunstis ja muudes loovvaldkondades läbi ajaloo ämmaemanduse erialaga.

“Arvestatud” – tudeng koostab oma loovülesande soorituse juurde selgitava teksti, mis seob sooritatud loovülesande tulemuse ämmaemanduse eriala ja/või isikliku praktikaga.

3. Suudab loovalt väljendada oma erialaga seotud problemaatikat läbi eri kunstimeediumite.
“Arvestatud” – tudeng sooritab kõik nõutud loovülesanded ning osaleb aktiivselt lõpunäituse koostamises.
4. Seostab ämmaemanda praktilist tegevust teaduse ja kunstiga.
“Arvestatud” - tudeng osaleb aktiivselt aruteludes ning tema sõnavõtud tõestavad arusaamist seostest oma praktilise tegevuse ning teaduse ja kunsti vahel.


Hinne „arvestatud“ – Tudeng on sooritanud kõik loovülesanded, osalenud aktiivselt lõpunäituse koostamises ning vähemalt 75% seminaridest.

2019: Ä  

2018: Ä  

2017: Ä