Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava moodulidÕppekava: Ämmaemand 2019/2020
| Moodul |
Kirjeldus |
| Ämmaemandusabi |
1. Lähtub ämmaemandusabi osutamisel ämmaemanduse alustest, -eetikast ja filosoofiast.
2. Osutab ämmaemandusabi pereplaneerimisel, raseduse- , sünnituse-, sünnitusjärgse perioodi puhul ning vastsündinu ja lapse arengu jälgimisel.
3. Rakendab teoreetilisi teadmisi täites EL direktiividest tulenevaid nõudeid ämmaemanda praktilisele tegevusele. |
| Ämmaemandus kogukonnas |
1. Teab esmatasandi tervishoiu süsteemi ja oskab rakendada vastavalt sihtgrupile ämmaemandusabi põhimõtteid.
2. Mõistab ja oskab siduda ämmaemanda tegevust kunsti, teaduse, juhtimise ja ettevõtlusega. |
| Õendusabi |
1. Määratleb patsiendi/kliendi õendusabi vajadused, õendusprobleemid, -diagnoosid ja –tegevused, tuginedes tõenduspõhisusele ja eetikapõhimõtetele.
2. Rakendab õendusabi osutamiseks patsiendikeskseid õpetamisvõtteid.
3. Teab õendusvaldkondades rakendatavaid patsiendi/kliendi uurimismeetodeid ning oskab patsienti nendeks ette valmistada.
4. Analüüsib õe kutsega seotud vastutuse piire ja hindab kriitiliselt oma tegevust. |
| Eriõendusabi |
1. Määratleb patsiendi/kliendi eriõendusabi vajadused, õendusprobleemid, -diagnoosid ja –tegevused, tuginedes tõenduspõhisusele ja eetikapõhimõtetele.
2. Rakendab eriõendusabi osutamiseks patsiendikeskseid õpetamisvõtteid.
3. Teab eriõendusvaldkondades rakendatavaid patsiendi/kliendi uurimismeetodeid ning oskab patsienti nendeks ette valmistada.
4. Väärtustab meeskonnatöö põhimõtteid, tehes koostööd erinevate kutsealade/erialade esindajatega.
5. Analüüsib õe kutsega seotud vastutuse piire ja hindab kriitiliselt oma tegevust. |
| Alusained |
1. Teab inimese ehitust ja elutalitlust nii terves kui ka haiges organismis.
2. Omab ülevaadet üld- ja kliinilisest farmakoloogiast ning oskab kirjutada retsepte.
3. Oskab käituda ohutult töökeskkonnas, tuleohu korral ja oskab anda esmaabi.
4. Teab inimese arengu psühholoogilisi protsesse erinevates elukaare etappides ja neid mõjutavaid tegureid ning indiviidi sotsiaalse käitumise olemust ja põhjuseid.
5. Tunneb teenindusprotsessi sisu, teostab nõustamisvestlust ning rakendab erinevaid suhtlemistehnikaid ja meeskonnatöö põhimõtteid.
6. Mõistab rahvatervise poliitikat ning tunneb tervishoiu - ja sotsiaalsüsteemi seadusandlust ning juhtimise ja ettevõtluse aluseid.
7. Teab Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli õppeprotsessi ja tugisüsteeme. |
| Uurimistöö metoodika |
1. Oskab leida ja kasutada usaldusväärseid tõenduspõhiseid teaduslikke infoallikaid erialases uurimistöös.
2. Oskab erinevatest allikatest pärit informatsiooni analüüsida ja refereerida.
3. Teab statistika põhialuseid, oskab metoodiliselt koguda andmeid ning neid korrektselt analüüsida.
4. Teab uurimistöö eetilisi aspekte ning oskab neid järgida.
5. Oskab püstitada erialaseid probleeme ning anda uurimistöö baasil soovitusi nende lahendamiseks. |
| Valikained |
5 EAP |
| |
| | |
