Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
Tallinna Tervishoiu Kõrgkool
| | |
|
Õppekava moodulidÕppekava: Tegevusterapeut 2018/2019
| Moodul |
Kirjeldus |
| Inimene-keskkond-tegevus ja tervis |
1. Teab ja oskab kasutada üldisi ja erialaseid teooriaid inimese, keskkonna, tegevuse ja tervise kohta.
2. Omab teadmisi inimese funktsioneerimisvõimest, tegutsemisest, osalusest, tegutsemis- ja osaluspiirangutest ning terviseolukorrast ja erivajadustest vastavalt RFK klassifikatsioonile.
3. Suhtub inimesse kui väärtusesse ning usub, et inimene on võimeline muutuma ja kohanema. |
| Professionaalne mõtlemine ja käitumine |
1. Teab eriala ajalugu ja tänapäevaseid arengusuundi lokaalses ja globaalses kontekstis.
2. Teab ja oskab järgida erialase eetika nõudeid.
3. Oskab luua terapeutilisi ja professionaalseid suhteid nii üksikisiku kui kogukonna tasandil.
4. Oskab juhtida oma professionaalset arengut ning planeerida tegevusteraapia teenust. |
| Tegevusteraapia protsess |
1. Oskab välja selgitada tegevusteraapia vajaduse ning hinnata inimese tegevusvõimet.
2. Tunneb tegevusteraapias kasutatavaid teooriaid ning oskab neid rakendada erinevate tegevusvõime ja osaluspiirangute korral.
3. Oskab kliendikeskselt seada tegevusteraapia eesmärke, kohandada keskkondi, välja valida tehnilisi abivahendeid ja terapeutilisi tegevusi ning hinnata tulemusi.
4. Suhtub vastutustundlikult tegevusteraapia läbiviimisesse. |
| Praktika |
1. Oskab teha koostööd patsientidega/klientidega ja nende lähedastega.
2. Oskab töötada meeskonnas.
3. Oskab sooritada tegevusteraapia protsessi erinevas eas tegutsemis- ja osalemispiirangutega inimestel.
4. Oskab rakendada tegevusteraapia teooriaid praktikakeskkonnas.
5. Oskab koostada tegevusteraapia dokumentatsiooni.
6. Rakendab reflektiivse praktika põhimõtteid.
7. On omandanud oskused praktilise projektitöö läbiviimiseks. |
| Uurimistöö metoodika |
1. Oskab leida ja kasutada usaldusväärseid tõenduspõhiseid teaduslikke infoallikaid erialases uurimistöös.
2. Oskab erinevatest allikatest pärit informatsiooni analüüsida ja refereerida.
3. Teab statistika põhialuseid, oskab metoodiliselt koguda andmeid ning neid korrektselt analüüsida.
4. Teab uurimistöö eetilisi aspekte ning oskab neid järgida.
5. Oskab püstitada erialaseid probleeme ning anda uurimistöö baasil soovitusi nende lahendamiseks. |
| Valikained |
5 EAP |
| |
| | |
